一、学院简介
石家庄城市经济职业学院是经河北省人民政府批准成立、教育部备案，纳入国家统一招生计划，河北省教育厅直属，颁发国家承认学历证书资格的全日制普通高等院校。
学院秉持市场化思维、国际化视野、特色化发展的办学理念，恪守多元集纳、自强创新的办学精神，弘扬务实、勤勉、行胜于言的校风，构建了以财经管理、航空旅游、轨道交通、医药护理、影视艺术类专业为主体，涵盖土建、汽车、机电类专业的专业群。
学院实施“名师战略、专家治校”的治学方略，高度重视师资队伍建设，形成了年龄及专业结构合理，业务素质较强的专任教师队伍。学院现有专兼职教师225名，教授、副教授及“双师型”教师占46%以上。学院还拥有一支年富力强的博士、硕士和优秀青年教师队伍。在日常教学活动中，坚持名师执教，严谨治学，充分发挥专家和教授在学科建设、科研、人才培养和教学管理中的重要作用。
学院下设交通工程学院、医护学院、国际商学院、土木工程学院、航空旅游学院、电子工程学院、人文艺术学院、影视学院、附属中专部等9个二级教学单位，51个统招专业，是一所理念超前，模式新颖，极具国际化特色的应用型高等学府。
学院位于风景秀丽的河北省会石家庄市经济技术开发区，规划占地面积500余亩，已建成10万余平方米校舍，环境优雅，设施齐全，交通便利。无线网络覆盖整个校园，全部实现多媒体教学，教育教学软硬件设施一应俱全。
学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，遵循以质量为中心、以创新为灵魂、以能力培养为主线的办学原则，坚持产学研结合，实行按岗需求，定向培养和订单教育，致力于培养学生学会学习、学会思考、学会表达的意识和能力，形成了“行业主导式”人才培养模式，受到广大学生、家长的普遍好评和良好赞誉。
学院独特的办学模式和突出的办学成果，连续多年被誉为河北省商科高职高专教育旗舰品牌、河北省应用技术型高职高专示范院校等荣誉称号，是莘莘学子成长、成才、成功，实现人生梦想的理想舞台。
二、专业设置
1、电气自动化技术专业
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、体、美等方面全面发展，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。坚持科学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定培养目标，找准本专业在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线的人才。以培养高素质、技能型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术能力强、知识面较宽、素质高等特点。
为了使我院电气自动化专业的毕业生能很快的适应社会的需求，进一步能适应地方经济建设和社会发展所需的生产、建设、管理和服务第一线具有熟练技能的高素质技术应用型人才的要求，进一步推动高等教育体制改革。电气自动化专业培养的是掌握最新信息与自动控制技术,具备自动控制、计算机控制与仿真、现代控制、工业过程控制和计算机网络通信等方面的理论与实践技能，并有服务行业所需专业知识的应用型高级工程技术人才。掌握扎实的电气自动化专业的必备知识，具备电气自动化设备的生产管理、安装调试、运行、维护、产品销售和售后服务等专业能力，具有新产品初步开发能力和较强的创新能力，服务于自动化设备、自动化控制等行业的生产和管理第一线的高素质高级技能应用型人才。
培养规格
（一）政治思想方面
①热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。
②具有强烈的事业责任感，具有勤奋好学，热爱本专业安心基层工作等良好的道德品质。具有为人民服务，艰苦奋斗，吃苦耐劳，实干创新和团结合作的精神。具有正直、诚实、公道的作风，有良好的礼仪和人际关系。
③具有健康的体魄、文明的行为习惯、良好的心理素质、健全的人格和正确的审美观念。
（二）专业方面
本专业学生主要学习电气自动化方面的基本理论和知识；学习期间学生将通过专业技能的学习，电气自动化设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
①具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。
②熟悉常用电子、电器元器件和测量仪器的特性、技术指标及使用方法；电工、电子、电机与拖动、电力电子、供配电技术的基本应用能力。
③熟悉PLC、单片机原理等程序设计能力。
④熟悉电子、电气制图和识图能力。
⑤熟悉机床设备电气控制电路的安装、检修、调试技术。
⑥熟悉电器产品生产工艺操作与工艺组织、质量控制、设备与技术管理等知识。
⑦能熟练的识别检测电子、电气元器件,能正确的使用与维护电子仪器仪表。
⑧能识读一般电路原理图,能分析简单电气产品的线路功能。
⑨能运用PLC、单片机应用系统开发简单智能产品。
⑩会编制电气产品生产工艺流程和工艺文件,能进行整机产品的布线、装配、调试、测试等质量控制及工艺与生产组织
（三）职业素质方面
①具有良好的思想道德和职业道德；
②具有良好的文化修养；
③具有良好的身体素质；
④具有良好的心理素质；
⑤具有良好的人际公共关系。
（四）实践性教育方面
实践性教学是高职高专教育的重要教学环节，是逐步建立培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，并与理论教学体系有机结合、互相渗透。主要包括包装电力系统分析、电机与拖动、PLC应用等项目延伸实训、毕业设计、毕业实习等课程。
2、数控技术专业
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、体、美等方面全面发展，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。坚持科学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定培养目标，找准本专业在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线的人才。以培养高素质、技能型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术能力强、知识面较宽、素质高等特点。
为了使我院数控技术专业的毕业生能很快的适应社会的需求，进一步能适应地方经济建设和社会发展所需的生产、建设、管理和服务第一线具有熟练技能的高素质技术应用型人才的要求，进一步推动高等教育体制改革数控技术专业培养的是德智体全面发展，具有良好的职业素养、较强的职业发展能力和市场竞争力，掌握岗位所需的专业理论和操作技能、掌握工艺编制、设备维修、能从事数控工艺实施及生产管理的高素质技能人才。具备较快适应生产、服务或管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质，具有呢良好职业道德和健康体魄的高等技术应用型人才。
培养规格
（一）政治思想方面
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。
①具有强烈的事业责任感，具有勤奋好学，热爱本专业安心基层工作等良好的道德品质。具有为人民服务，艰苦奋斗，吃苦耐劳，实干创新和团结合作的精神。具有正直、诚实、公道的作风，有良好的礼仪和人际关系。
②具有健康的体魄、文明的行为习惯、良好的心理素质、健全的人格和正确的审美观念。
（二）专业方面
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在机械制造生产第一线工作的工艺技术人员和机械加工设备装配与维修人员。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.掌握接收职业技能教育和接收继续教育的文化基础知识。
2.掌握机械工程和电工与电子学的基本知识。
3.掌握机械制造工艺、工艺装备、机床及刀具等基本知识。
4.掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制等基本知识。
5.掌握计算机在本专业应用中的基本知识。
6.了解先进制造技术的基础理论和基本知识。
7.了解现代企业动作管理的基本知识。
（三）职业素质方面
①具有良好的思想道德和职业道德；
②具有良好的文化修养；
③具有良好的身体素质；
④具有良好的心理素质；
⑤具有良好的人际公共关系。
（四）业务能力方面
（1）掌握1-2种主要机械加工设备及普通数控机床的基本操作技能，并获得操作一种以上机械加工设备的技能等级证书。
（2）具有编制、实施机械制造工艺及设计一般工艺装备能力。
（3）具有常见机械设备的安装、调试、维护的基本能力。
（4）具有某类机械制造的相关知识能力。
学制与学位
（一）毕业学分要求
学制三年，其中第1,2,3,4,5学期为理论教学，第6学期为实践教学，成绩合格后发大学专科学历证书。
（二）其他要求
（1）通过英语应用A级
3、汽车技术服务与营销
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、体、美等方面全面发展，实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。坚持科学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定培养目标，找准本专业在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线的人才。以培养高素质、技能型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术能力强、知识面较宽、素质高等特点。
培养德、智、体、美全面发展的、具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的文化科学基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。
二、培养规格
（一）政治思想方面
①热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；了解并掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主与法制观念和良好的思想品德、社会公德、职业道德。
②具有强烈的事业责任感，具有勤奋好学，热爱本专业安心基层工作等良好的道德品质。具有为人民服务，艰苦奋斗，吃苦耐劳，实干创新和团结合作的精神。具有正直、诚实、公道的作风，有良好的礼仪和人际关系。
③具有健康的体魄、文明的行为习惯、良好的心理素质、健全的人格和正确的审美观念。
（二）专业方面
①专业工作范围
本专业学生主要面向汽车销售和汽车维修服务企业，在经营、服务一线能从事汽车及零配件销售、售后接待、管理、车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔等岗位工作。。
②知识与能力结构
毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：
（1）具备本专业所需的文化基础知识和专业基础知识；
（2）具有较强的汽车构造和汽车商品知识；
（3）具备较强的汽车销售、汽车售后服务等汽车营销方面的相关知识；
（4）具有一定的企业基层管理知识；
（5）具有一定的英文资料翻译、阅读能力；
（6）具有与客户、领导、下属及其他部门在工作上进行高效率沟通的能力。
（7）具有能在工作过程中准确描述、推理和归纳的思维能力和语言表达能力。
（8）在汽车技术报务、汽车销售、汽车保险、二手车经营方面具有初、中级职业能力。
（9）具有国家英语3级水平，能熟练掌握1000个以上常用汽车专业英语词汇。
（10）能熟练使用word、excel、PPT等常用计算机办公软件，进行文字处理、编辑排版和数据处理以及网络运用技能。能够熟练使用企业管理软件（ERP）。
（三）职业素质方面
①具有良好的思想道德和职业道德；
②具有良好的文化修养；
③具有良好的身体素质；
④具有良好的心理素质；
⑤具有良好的人际公共关系。
（四）实践性教育方面
实践性教学是高职高专教育的重要教学环节，是逐步建立培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，并与理论教学体系有机结合、互相渗透。主要包括发动机实训、底盘实训、教学见习、毕业设计、毕业实习等课程。
主要课程和主要实践性教学环节
主干课程：汽车零部件识图基础、汽车专业英语、经济学基础、管理沟通、汽车机械基础知识、汽车构造（上、下）、汽车综合服务管理等。
核心课程：汽车构造、营销管理、汽车销售、汽车售后服务、管理沟通、汽车机械基础知识、汽车营销策划、机动车保险基础等。
主要实践性教学环节：包括军训，社会实践，发动机实训，底盘实训，教学见习，顶岗实习，毕业设计（论文）等。
4、机电一体化技术专业
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,面向机电制造行业,根据该行业相关岗位（群）需求而设置, 培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。
确定本专业所面向的职业岗位群主要有：
（1）机电设备的维护与维修；
（2）机电产品的组装与调试；
（3）机电产品生产的质量检验和质量管理；
（4）机械加工工艺规程编制及实施；
（5）机械零部件生产；
（6）机电产品售后技术服务。
招生对象与修业年限
（一）招生对象：普通高中和（职业）中专毕业生。
（二）修业年限：本专业学业年限为基本学制三年（全日制）。
